تحسن لافت في مهارات أطفال التوحد بعد 5 أسابيع.. دراسة حديثة تكشف التفاصيل

سلطت دراسة حديثة أجراها باحثون في معهد أبحاث التوحد بجامعة “بوفالو” الضوء على نتائج إيجابية لبرنامج صيفي مكثف، أسهم في تطوير التفاعل الاجتماعي والسلوكيات اليومية لدى أطفال مصابين بالتوحد في سنوات عمرهم الأولى.

وأظهرت الدراسة تحسنا ملحوظا لدى أطفال مصابين بالتوحد تتراوح أعمارهم بين 4 و6 سنوات ولا يعانون من إعاقة ذهنية، عقب مشاركتهم في برنامج “سامر ماكس واي سي” الذي امتد لخمسة أسابيع، بواقع 5 أيام أسبوعيا و6 ساعات يوميا.

وفي هذا الصدد، أوضح كريستوفر ج. لوباتا، المؤلف المشارك في الدراسة وأحد مؤسسي المعهد ومديريه المشاركين، أن البرنامج ارتبط بتحسن ملموس في المهارات الاجتماعية والسلوكيات وبعض سمات التوحد، مؤكدا أن تطوير هذه القواعد الأساسية في مرحلة مبكرة يمهد لاكتساب مهارات أكثر تقدما في مستقبلا.

وتضمن البرنامج التدريب على مهارات التواصل اليومي وإجراء المحادثات، والتعامل مع النتائج، والأنشطة التعاونية الجماعية، حيث أظهر المشاركون تحسنا في التواصل البصري، واللعب الجماعي، والتعرف إلى المشاعر والسؤال عنها، مسجلين مستويات رضا عالية بلغت 14.9 من 15 لدى الأطفال، و69.8 من 70 لدى أولياء الأمور.

من جانبه، أكد الباحث ماركوس ل. ثومير أن الخطوة المقبلة ترتكز على إخضاع البرنامج لتجربة سريرية عشوائية واسعة النطاق مع مجموعة ضابطة، للتأكد من مدى فعاليته على مستوى أكبر.

وتفتح هذه النتائج آفاقا واعدة أمام اعتماد برامج تدريبية مبكرة ومكثفة كحلول عملية وفعالة لتيسير اندماج أطفال التوحد في محيطهم الاجتماعي والتعليمي، مما يشكل خطوة أساسية نحو تمكينهم من بناء مستقبل أكثر تفاعلا واستقلالية.